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專題實作與創意秘笈含SDGs永續發展目標與ESG - 商業與管理群適用 - 最新版(第四版) - 附贈MOSME
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書籍資訊
書號：FT10203
作者：林淑芬
ISBN：9786263916852
初版日期：2011-08-29
最新出版日期：2026-01-05
出版商：台科大圖書
實體書哪裡買 前版本書號：FT10202特色
1.獨創《學習單》學習法：完成每張《學習單》，依序串聯、輕鬆完成作品
2.提供豐富的主題來源及各項範例（第3、10章）
3.多張圖解--深入淺出、淺顯易懂（第3～12章）
4.提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等實作歷程（第6、7、11章）
5.激發創意組作品靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品（第10、11章）
6.「MOSME行動學習一點通」，提供線上测驗、簡報、最新範例等教學資源
7.教師手冊提供各章簡報與教學實務經驗分享，重點輕鬆教
8.附錄《建構理解SDGs與ESG的系統性思考》請見MOSME學習資源
2.提供豐富的主題來源及各項範例（第3、10章）
3.多張圖解--深入淺出、淺顯易懂（第3～12章）
4.提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等實作歷程（第6、7、11章）
5.激發創意組作品靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品（第10、11章）
6.「MOSME行動學習一點通」，提供線上测驗、簡報、最新範例等教學資源
7.教師手冊提供各章簡報與教學實務經驗分享，重點輕鬆教
8.附錄《建構理解SDGs與ESG的系統性思考》請見MOSME學習資源
目錄
第一篇 專題與創意實作概述第1 章 「專題與創意實作」的介紹
1-1 課程的意義與特色
1-2 實作課程的目的
1-3 實作的製作階段及作品類型
第2 章 實作的前置作業
2-1 分組的進行
2-2 作品發展計畫書及時間規劃
2-3 國內相關比賽的介紹
2-4 網站資源的介紹
附錄1 全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫( 中學生網站)
附錄2 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽複賽實施計畫
第二篇 專題實作
第3 章 「小論文」的介紹與整體規劃
3-1 專題的定義與分類
3-2 主題的擬定
3-3 小論文的整體架構與研究邏輯
第4 章 「前言」的發展
4-1 研究背景及動機
4-2 研究目的的介紹
第5 章 「文獻探討」的發展
5-1 文獻探討的目的
5-2 文獻的資料來源及類型
5-3 文獻探討的發展過程
5-4 研究主題的相關理論
5-5 文獻的引註資料
第6 章 「研究方法」的進行
6-1 研究方法的介紹
6-2 研究工具的介紹
6-3 抽樣方法的介紹
6-4 研究範圍與限制、研究步驟
6-5 研究方法的步驟與進行
第7 章 研究分析與結果
7-1 統計學的概念
7-2 常用的分析工具
7-3 資料處理與分析
第8 章 研究結論與建議
8-1 結論的撰寫
8-2 建議的撰寫
8-3 目錄、摘要及附錄
作品1 新北市消費者對IKEA 行銷策略與滿意度之探討—以新莊店為例（中學生網站‧ 問卷調查法）
作品2 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例（群科中心‧ 訪談法）
附錄3 全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點（中學生網站）
附錄4 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽電腦排版及說明書內頁
第三篇 創意實作
第9 章 創新的由來及發想
9-1 創新來自於需求
9-2 創造力的培養與發想
9-3 創新的機會來源及發想素材
9-4 市面上的創意商品
第10 章 創意發想與設計思考
10-1 創新構想的模式及技巧
10-2 常見的創意思考方法
10-3 歷屆得獎作品及作品報告書
10-4 作品特色及可行性評估
第11 章 產品設計與實作歷程
11-1 研究方法及研究流程
11-2 設計相關原理
11-3 製作技術與限制條件
11-4 製作發展歷程
作品3 掌上星空（群科中心創意類得獎作品）
附錄5 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽「創意組」說明書內頁及電腦排版格式
第四篇 簡報
第12 章 「簡報」的製作與發表
12-1 簡報的概念
12-2 簡報的設計觀念
12-3 簡報的製作步驟
12-4 簡報的發表
作品4 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例
參考書目
附錄 建構理解SDGs與ESG的系統性思考 (請見MOSME學習資源)
教學資源列表
| 類型 | (僅供教師教學使用) |
|---|---|
| 教學進度表Word檔 | 電腦下載 |
| 課本PDF | 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 第12章 |
| 教師手冊 | 電腦下載 |
| 教學投影片 | 第0章 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 第12章 全書簡報 |
| 章節 | 總題數 | 選擇 | 填充 | 問答 | 試題預覽 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一篇 專題與創意實作概述 | 16 | 9 | 3 | 4 |
|
| 第1章 「專題與創意實作」的介紹 | 8 | 5 | 3 | 0 |
|
| 第2章 實作的前置作業 | 8 | 4 | 0 | 4 |
|
| 第二篇 專題實作 | 46 | 27 | 0 | 19 |
|
| 第3章 「小論文」的介紹與整體規劃 | 8 | 4 | 0 | 4 |
|
| 第4章 「前言」的發展 | 6 | 4 | 0 | 2 |
|
| 第5章 「文獻探討」的發展 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第6章 「研究方法」的進行 | 11 | 7 | 0 | 4 |
|
| 第7章 研究分析與結果 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第8章 研究結論與建議 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第三篇 創意實作 | 30 | 14 | 0 | 16 |
|
| 第9章 創新的由來及構想模式 | 9 | 5 | 0 | 4 |
|
| 第10章 創意的引發及思考法 | 11 | 5 | 0 | 6 |
|
| 第11章 產品設計與實作歷程 | 10 | 4 | 0 | 6 |
|
| 第四篇 簡報 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第12章 「簡報」的製作與發表 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
學習資源列表
| 類型 | |
|---|---|
| 習題解答 | 電腦下載 |
| 附錄 | 建構理解SDGs與ESG的系統性思考 |
影音教學
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學習資源列表
| 類型 | |
|---|---|
| 習題解答 | 電腦下載 |
| MOSME電子書試閱 | 線上閱讀 |
| 附錄 | 建構理解SDGs與ESG的系統性思考 |
影音教學
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整體進度
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📚 全科學習進度
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🗓 學習熱力圖（近 10 週）
🕸 各章節掌握度雷達圖
📉 進度對比折線圖
| 章節 | 總題數 | 選擇 | 填充 | 問答 | 自我練習 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一篇 專題與創意實作概述 | 16 | 9 | 3 | 4 |
|
| 第1章 「專題與創意實作」的介紹 | 8 | 5 | 3 | 0 |
|
| 第2章 實作的前置作業 | 8 | 4 | 0 | 4 |
|
| 第二篇 專題實作 | 46 | 27 | 0 | 19 |
|
| 第3章 「小論文」的介紹與整體規劃 | 8 | 4 | 0 | 4 |
|
| 第4章 「前言」的發展 | 6 | 4 | 0 | 2 |
|
| 第5章 「文獻探討」的發展 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第6章 「研究方法」的進行 | 11 | 7 | 0 | 4 |
|
| 第7章 研究分析與結果 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第8章 研究結論與建議 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第三篇 創意實作 | 30 | 14 | 0 | 16 |
|
| 第9章 創新的由來及構想模式 | 9 | 5 | 0 | 4 |
|
| 第10章 創意的引發及思考法 | 11 | 5 | 0 | 6 |
|
| 第11章 產品設計與實作歷程 | 10 | 4 | 0 | 6 |
|
| 第四篇 簡報 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 第12章 「簡報」的製作與發表 | 7 | 4 | 0 | 3 |
|
| 總計 | 99 | 54 | 3 | 42 |
|
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